SOSIALISASI KETERAMPILAN INTERPERSONAL TERHADAP MINAT BACA MELALUI PEMANFAATAN POJOK BACA DI UPT SD NEGERI 066050 MEDAN DENAI

Abstract

Sosialisasi keterampilan interpersonal dilakukan di SD Negeri 066050 Medan Denai merupakan suatu kegiatan dimana adanya pemahaman tentang keterampilan interpersonal yang merupakan suatu proses yang memiliki hubungan secara timbal balik dengan berkelanjutan menggunakan secara pesan verbal maupun nonverbal dengan orang lain untuk menciptakan sesuatu ataupun merubah suatu kesan dikedua belah pihak. Tujuan kegiatan ini adalah mengsosialisasikan keterampilan interpersonal terhadap minat baca melalui pemanfaatan pojok baca di UPT SD Negeri 066050 Medan Denai. Kegiatan ini diikuti oleh kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan serta beberapa siswa dari tingkat sekolah dasar. Kegiatan ini mengajak seluruh stakeholder dalam sekolah untuk terlibat dalam menumbuhkan minat baca siswa melalui pemanfaatan pojok baca di sekolah dasar. Pemanfaatan pojok baca di kelas diharapkan mampu menumbuhkan minat baca siswa dimana dalam hal ini sangat memeerlukan perhatian yang dalam dari guru dan kepala sekolah. Adapun program pojok baca yakni program membaca 15 menit sebelum pembelajaran dimulai. Budaya membaca di sekolah sangat diperlukan, selain untuk meningkatkan mutu pembelajaran juga diperlukan untuk mengembangkan kemampuan peserat didik dalam pemahaman hal baru, sehingga pembelajaran lebih bermakna, bermutu dan menyenangkan bagi peserta didik. Keterampilan interpersonal dapat dikatakan baik dan efektif apabila dilakukan secara interaktif antara komunikan dan komunikator yang memiliki hubungan yang baik sehingga pesan yang sedang disampikan diterima dan dimengerti sehingga ditindaklanjuti untuk sebuah perbuatan secara sukarela oleh penerima pesan tersebut agar dapat menguatkan kualitas hubungan antarpribadi dan tidak ada hambatan untuk semua. Dengan ada keterampilan interpersonal diharapkan dapat menumbuhkan minat baca pada siswa dimana minat baca adalah keinginan dan kemauan kuat untuk selalu membaca setiap ada kesempatan atau selalu mencari kesempatan untuk membaca dengan tujuan menambah pengetahuan. Ciri orang yang mempunyai minat baca yang tinggi diantaranya selalu memanfaatkan waktu luang untuk membaca, dan melakukan kegiatan membaca dengan senang hati Pemeliharaan minat baca perlu dilakukan secara terus menerus dengan selalu berupaya meningkatkan ketrampilan membaca secara memadai. Untuk itulah perlu dilakukan upaya yang mampu mendorong motivasi siswa untuk membaca.