SOSIALISASI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DI LINGKUNGAN IV KEBUN LADA BINJAI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pentingnya sosialisasi mengenai psikologi perkembangan anak usia dini di lingkungan IV Kebun Lada, Binjai. Topik ini dipilih karena pentingnya pemahaman orang tua dan masyarakat tentang tahap-tahap perkembangan anak usia dini guna mendukung optimalisasi pertumbuhan dan perkembangan mereka. Kesadaran akan faktor psikologis yang mempengaruhi perkembangan anak sangat krusial dalam menciptakan lingkungan yang mendukung anak-anak untuk mencapai potensi maksimal mereka. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah pendekatan partisipatif dengan memberikan seminar, lokakarya, dan diskusi kelompok kepada orang tua, guru, dan anggota masyarakat lainnya. Selain itu, dilakukan pula observasi dan wawancara untuk mengumpulkan data tentang pemahaman awal dan perubahan pemahaman setelah pelaksanaan program sosialisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan pemahaman masyarakat tentang psikologi perkembangan anak usia dini. Terdapat peningkatan kesadaran akan pentingnya peran orang tua dalam mendukung perkembangan emosional, sosial, dan kognitif anak. Kesimpulannya, hasil sosialisasi ini menegaskan pentingnya edukasi tentang psikologi perkembangan anak usia dini bagi masyarakat. Program seperti ini dapat berkontribusi secara signifikan dalam menciptakan lingkungan yang lebih mendukung bagi perkembangan anak, yang pada akhirnya berdampak positif pada kesejahteraan dan masa depan mereka.