SOSIALISASI PENERAPAN MEDIA KINCIR BILANGAN (KILANG) PADA UPT SDN 066049 MEDAN
Keywords:
Media Pembelajaran, Kincir Bilangan (Kilang)Abstract
Pengabdian Masyarakat ini dilakukan di UPT SDN 066049 Jalan Mawar Raya, Kecamatan Medan Helvetia, Kota Medan. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan edukasi sekaligus pelatihan kepada guru dalam penggunaan media pembelajaran terkhusus untuk pembelajaran matematika yaitu, Penerapan Media Kincir Bilangan (Kilang) dalam meningkatkan berpikir kritis guru dan minat belajar siswa. Metode kegiatan dilakukan secara online (G-Meeting) kepada guru dan siswa UPT SDN 066049. Kegiatan yang dilakukan adalah membuat media pembelajaran Kincir Bilangan (Kilang) bersama guru dan siswa. Kegiatan ini akan dilaksanakan selama dua hari, tanggal 25-26 Oktober 2023. Dalam kegiatan ini, ada tiga orang dosen yang terlibat dari program studi Pendidikan Guru Sekolah dan melibatkan tiga orang mahasiswa dari program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Kegiatan ini sangat bermanfaat untuk meningkatkan keterampilan guru dalam berbagai pemggunaan media pembelajaran.
References
Amri, S. & Ahmadi. K. I. (2010). Proses Pembelajaran Kreatif dan Inovatif dalam Kelas. Jakarta: Prestasi Pustaka Raya.
Arsyad, A. (1997). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Pendekatan, Jenis, Dan Metode Penelitian Pendidikan.
Hamalik, O, (1994) Media Pendidikan, cetakan ke-7. Bandung: Penerbit PT. Citra Aditya Bakti.
Mulyasa, E. (2006). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Penerbit PT Remaja Rosdakarya.
Oemar Hamalik. 2002. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sadiman, A., dkk. (2003). Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatan. Jakarta: Raja Grafindo.
Sudjana, N. (2007). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo
